21 марта ГУО «Дошкольный центр развития ребёнка № 49 г. Бобруйска» гостеприимно открыл свои двери для участников заседания городского методического объединения учителей-дефектологов групп интегрированного обучения и воспитания. На семинаре-практикуме обсуждались вопросы использования современных инновационных средств для работы с дошкольниками с различными нарушениями развития.
Заместитель директора по основной деятельности ГУО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г. Бобруйска» Гальская Н.В. рассказала о требованиях к квалификации учителей-дефектологов групп интегрированного воспитания и обучения, о повышении уровня профессиональной компетентности учителей-дефектологов, овладении ими современными подходами в оказании коррекционной помощи дошкольникам. Подробно остановилась на проблеме качества образовательного процесса и коррекционной работы. Продемонстрировала образцы интерактивных тематических папок, рассказала об их формах, видах и примерном содержании для занятий с детьми с разными проблемами в обучении, алгоритме составления папок.
Учитель-дефектолог Шумилова Ю.Ю. показала групповую комнату и кабинет для учебных и коррекционных занятий в ГУО «Дошкольный центр развития ребёнка № 49 г. Бобруйска». Рассказала о созданной ею адаптивной предметной среде в группе и кабинете. Условия кабинета и многие материалы для занятий восхитили присутствующих на семинаре.
Царикова И.М., учитель-дефектолог ГУО «Ясли-сад №8 г. Бобруйска», продемонстрировала интерактивную тематическую папку для работы с дошкольниками с нарушениями устной речи.
Шумилова Ю.Ю., учитель-дефектолог ГУО «Ясли-сад №49 г. Бобруйска», рассказала о специфике использования интерактивной тематической папки в работе с дошкольниками с задержкой психического развития (трудностями в обучении).
Титова Е.Э., учитель-дефектолог ГУО «Дошкольный центр развития ребёнка № 49 г. Бобруйска», продемонстрировала разработанный ею лэпбук для работы с дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью.
В конце семинара руководитель МО Титова Е.Э. дала задание учителям-дефектологам по подготовке с следующему заседанию методического объединения. изучить методическую литературу и материалы сайтов по проблеме семинара; разработать тематическую папку для работы с дошкольниками своих групп интегрированного обучения и воспитания.
Н.В. Гальская, заместитель директора
по основной деятельности