Памер шрыфту
A- A+
Iнтэрвал памiж лiтарамі
Каляровая схема
A A A A
Дадаткова

Раздзелы сайта

Галоўная

Галоуная старонка

17.11.25

Информационно-просветительская акция, посвященная толерантному отношению и поддержке людей с нарушениями зрения

С целью формирования у учащихся гимназии толерантного отношения к людям с нарушениями зрения и повышения осведомленности о потребностях незрячих и слабовидящих в ГУО «Гимназия № 2 г. Бобруйска» 13 и 14 ноября прошла информационно-просветительская акция для учащихся 6-7 классов...

Информационно-просветительская акция, посвященная толерантному отношению и поддержке людей с нарушениями зрения

С целью формирования у учащихся гимназии толерантного отношения к людям с нарушениями зрения и повышения осведомленности о потребностях незрячих и слабовидящих в ГУО «Гимназия № 2 г. Бобруйска» 13 и 14 ноября прошла информационно-просветительская акция для учащихся 6-7 классов.

Педагог социальный Курята О.В., педагог-психолог Цыбульская А.О. выступили с презентацией, рассказали, что такое нарушение зрения, как живут люди с нарушениями зрения их повседневные трудности и способы их преодоления. Учащиеся узнали истории успеха людей, их достижения в спорте и искусстве.

Также педагоги рассказали о роли доступной среды и технологий в жизни людей с нарушениями зрения Педагоги предложили учащимся упражнения "Жизнь в темноте", где учащиеся смогли выполнить простые задания, например, налить воду в стакан, застегнуть пуговицы, ориентируясь только на слух и тактильные ощущения, также с помощью сопровождающего с завязанными глазами учащиеся прошли по кабинету.

Дополнительно педагоги предложили просмотреть и обсудить социальные ролики о доступной среде и речевых информаторах. Ролики демонстрируют важность доступной среды для людей с нарушениями зрения (пандусы, тактильные указатели, звуковые светофоры).

В завершении педагоги провели беседу о факторах, влияющие на зрение и о профилактике нарушений зрения: гимнастика для глаз, правильное питание, соблюдение режима работы и отдыха. Учащиеся получили ответы на интересующие их вопросы.

Курята О.В., педагог социальный