СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ-ДЕФЕКТОЛОГОВ ГРУПП ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
На базе ГУО «Ясли-сад №1 г. Бобруйска» прошел семинар-практикум для учителей-дефектологов групп интегрированного обучения и воспитания учреждений дошкольного образования города на тему: «Основные направления развития профессиональной компетентности учителя-дефектолога при организации интегрированного обучения и воспитания». Целью встречи явилось методическое сопровождение повышения уровня профессиональной компетентности учителей-дефектологов, овладения ими современными подходами в оказании коррекционной помощи дошкольникам с разными нарушениями развития. Основными задачами были – изучение опыта работы учителя-дефектолога ГУО «Ясли-сад №1 г.Бобруйска» Капустиной Л.В. и повышение качества ведения документации учителями-дефектологами. Людмила Владимировна подробно остановилась на вопросах организация работы группы интегрированного обучения и воспитания в ГУО «Ясли-сад № 1 г. Бобруйска». Продемонстрировала основную документацию учителя-дефектолога: учебный план, календарно-тематический план, ежедневные планы, расписание занятий по образовательным областям, расписание коррекционных занятий; журнал учета проведенных занятий и посещения их детьми; тетрадь преемственности в работе учителя-дефектолога и воспитателей. Ответила на вопросы специалистов.
Гальская Н.В., заместитель директора по основной деятельности ГУО «ЦКРОиР г. Бобруйска», рассказала присутствующим учителям-дефектологам об основных направлениях развития профессиональной компетентности учителей-дефектологов, работающих в группах интегрированного обучения и воспитания.
Титова Е.Э., руководитель МО, учитель-дефектолог ГУО «Ясли-сад №81 г. Бобруйска», организовала супервизию документации учителей-дефектологов и провела анкетирование специалистов «Базовые знания учителя-дефектолога».
Встреча способствовала актуализации знаний педагогов по организации работы группы интегрированного обучения и воспитания, ведению документации; помогла определить наиболее эффективные технологии обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития, методов и приемов коррекционно-педагогической помощи.
Н.В.Гальская, заместитель директора
по основной деятельности
